בין קניות ללמידה


סיבה וואידיאנתן מצהיר שעל פי רוב הוא מרוצה מהשירותים שהוא מקבל מגוגל – ולא רק מפני ש-"כל" מה שהוא משלם היא גישה לעקבות הדיגיטאליים שלו. אבל כמו תמיד, יש בכל זאת "אבל":

But in the never-ending quest to improve the "user experience," Google uses the data it collects from me and everyone else who shares my location and interests to fine-tune the results of my searches. That's great for me when I am shopping. But, as we will see later, it's troublesome when I want to learn about the world.

        New Text: Thoughts on the nature of the user/Google transaction

המשך הפוסט עוסק במדיניות הפרטיות של גוגל, ולא ב-"הבטחה" הזאת של וואידיאנתן לבחון את השוני בין כיוונון מדוייק לשם עריכת קניות לבין הכיוונון לשם "ללמוד על העולם". אני משוכנע שהוא צודק, אבל צר לי שהוא הוא הרחיב בנקודה הזאת.

בין מבחנים ללמידה


דוג נון כותב על מבחנים וסטנדרטים, ועל הקשיים שבהם הוא ומורים טובים אחרים נתקלים כאשר הם מנסים ליישר קו עם המבחנים, לפמרות שהם יודעים שאין קשר בין המבחן ללמידה משמעותית. מתברר שגם התלמידים אינם מבינים את הקשר:

This afternoon before they left, I told my students that tomorrow was the writing test. “I hate writing,” I heard someone say.
 
“No you don’t,” I told him. “You guys are great writers and you write all the time.”
 
“Oh yeah. We have a whole website full of our writing,” he said.

        Make Your Mark Heavy and Dark

וכאשר התלמידים אינם מודעים להישגים של עצמם – כי אלה אינם נמדדים במבחנים סטנדרטיים, כמובן – ברור שמשהו לא מתפקד נכון.