ספר חדש שעוסק בבעיות של פלגיאט אצל סטודנטים בהשכלה גבוהה מזהה חלק ניכר מהביתה ב-"תרבות" של הסטודנטים – תרבות שרואה בציטוט חופשי כדבר מקובל.
|
“Student norms contrast with official norms not just because of this proliferation of quoting without attribution, but because students question the very possibility of originality. They often reveal profound insights into the nature of creation and demonstrate a considered acceptance of sharing and collaboration,” Blum writes. At the same time, she notes, students are less likely than previous generation to distinguish between formal and informal writing (think of the importance, to students, of instant messages). And rules about attribution are seen as silly. It’s Culture, Not Morality |
כמובן שעדיין לא קראתי את הספר, אבל אני מתרשם שהחוקרת, סוזן בלום, מצליחה להביט על הנושא מזווית אחרת מרוב אנשי האקדמיה, וזה בוודאי מה שמביא אותה לחפש פתרונות שונים מאשר ענישה.
