לא רק מאחורי הגב?


ג'ף אוטכט כותב על הנסיון שלו עם backchanneling – השימוש בצ'ט בין מאזינים להרצאה. הוא מציין שהשימוש העיקרי (המקורי) של הצ'ט הזה הוא לאפשר למאזינים לנהל ביניהם, כולל לבדוק מקורות, לאמת עובדות, ועוד. אבל אוטכט שואל מה יכול לקרות אם הצ'ט הזה, במקום להיות "מאחורי הגב" הופך להיות חלק גלוי של שיעור:

What I’m trying to do is break down the different ways to use a live chat in the classroom or presentation. Up until now we have called all of these “back channels” but I think they serve a different purpose. Sure, the tool is the same but the purpose and outcome can be different. Helping educators understand that there are different uses for the tool is important for them to wrap their heads around just how a tool can be used.

        The purpose of a back channel NECC09

אני בטוח שבשלבים הראשונים של נסיון כזה הרעש יעלה על התוכן, וזה ייראה יותר משחק מאשר פעילות לימודית. אבל בסביבה שבה יש רצון ללמוד, זה יכול להיות הרבה יותר יעיל ומשמעותי מאשר השימוש ב-clickers.

כתיבת תגובה

האימייל לא יוצג באתר. שדות החובה מסומנים *