דרך די הגיונית לארגון הלמידה


תוך דיווח על הרצאה שנשא בכנס, אלן לווין מספר על פרויקט מעניין לארגון הלמידה בכיתה שעליו הוא שמע:

A Colorado chemistry class has turned the structure of class lecture / homework on its head– at home students view lecture videos and access static “content”, the stuff normally done in class– and then use the class time for what used to be homework- projects, problem solving, working through the more challenging part of the lecture material. it seems so basic, but is a complete tradition reversal.

        Presentation Bar Props

יכול להיות ששיעורי בית הם שיעורי הבית הם שיעורי בית, והתלמידים לא ירצו לעשות אותם לא משנה מה אנחנו עושים. אבל צריכים להודות שיש כאן רעיון מעניין מאד – שיעורי הבית הם להתכונן לשיעור, ובשיעור עוסקים את מה שפעם עשו בבית.

כתיבת תגובה

האימייל לא יוצג באתר. שדות החובה מסומנים *